Leitfragen:
1.) Was sind die Gelingensbedingungen für die Implementierung und/oder Optimierung von digitalen Distanzprüfungen?
2.) Welche Lösungsansätze könnten für bestehende Herausforderungen/ Probleme in Frage kommen?
Sie können dafür die vorgegebenen Kategorien und Fragestellungen nutzen oder weitere formulieren. Sammeln Sie Ihre Ergebnisse und stellen Sie diese im Anschluss im Plenum vor.
| Didaktik | Technik | Recht | Organisation & Logistik |
|---|---|---|---|
Wie müssen digitale Distanzprüfungen didaktisch konzipiert werden, um Prüfungsleistungen valide, objektiv und reliabel zu erfassen?
| Welche Funktionen werden benötigt, um Prüfungen technisch abzusichern? (z.B. gegen Betrug, Prüfungsabbrüche und Datenverlust?) | Wie kann das Gebot der Chancengleichheit umgesetzt werden? | Wie kann eine Prüfungsorganisation für Lehrende gestaltet werden? |
Wie können prüfungsdidaktische Empfehlungen an der Hochschule entwickelt und disseminiert werden? | Welche technischen Voraussetzungen können von Studierenden und Lehrenden erwartet werden? | Wie können technische Abbrüche von Studierenden nachvollzogen werden? | Wie kann eine Prüfungsorganisation für Studierende gestaltet werden? |
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