Leitfrage: "Was sind die Gelingensbedingungen für die Implementierung und/oder Optimierung von digitalen Distanzprüfungen?"

Bitte bearbeiten Sie die folgende

• • Didaktik
    • Wie müssen digitale Distanzprüfungen didaktisch konzipiert werden, um Prüfungsleistungen valide, objektiv und reliabel zu erfassen?
    • Wie können prüfungsdidaktische Empfehlungen an der Hochschule entwickelt und disseminiert werden?
  • Technik
    • Welche Funktionen werden benötigt, um Prüfungen technisch abzusichern? (z.B. gegen Betrug, Prüfungsabbrüche und Datenverlust?)
    • Welche technischen Voraussetzungen können von Studierenden und Lehrenden erwartet werden?
    • Welche Voraussetzungen sind für skalierende logistische Konzepte nötig?
  • Recht
    
    • Wie müssen digitale Distanzprüfungen rechtlich aufgehängt werden?
    • Wie können technische Abbrüche von Studierenden nachvollzogen werden?
    • Wie kann das Gebot der Chancengleichheit umgesetzt werden?
  • Organisation & Logistik
    • Wie kann eine Prüfungsorganisation
      • für Lehrende
      • für Studierende gestaltet werden?