Zur Vorlesung Ethnologie: die Wissenschaft vom kulturell Fremden
Womit beschäftigt sich die Ethnologie, was sind ihre Anliegen, und was ihr Gegenstand der Untersuchung?
- Ethnologie ist die Wissenschaft vom kulturell Fremden
'Was ist das problematisch am Begriff Naturvölker und weshalb hat man sie so genannt?
- Natur wird als Gegensatz zu Kultur verstanden, daher spricht die Bezeichnung Naturvölker diesen eine kulturelle Identität ab
Nennen Sie Unterschiede zwischen Ethnologie und Ethnographie, und die Bedeutungen und Herleitungen der beiden Begriffe!
- Der Begriff Ethnographie leitet sich von den beiden griechischen Wörtern Ethnos (Volk) und Graphein (Schreiben) ab
- Der Begriff Ethnologie leitet sich von den beiden griechischen Wörtern Ethnos (Volk) und Logos (Wissenschaft) ab
- Ethnographien sind daher reine Völkerbeschreibungen, die im Gegensatz zu Ethnologien keinen abstrahierenden Charakter haben. Ethnographien beschreiben, während Ethnologien aus diesen Beschreibungen bestimmte Schlüsse ziehen
Was versteht man unter Lehnstuhlethnologen? Nennen Sie drei solche Ethnologen und deren Schwerpunkte
- Lehnstuhlethnologen sind diejenigen Ethnologen, die selber keine Feldforschung betreiben, aber dennoch aufgrund der Ethnographien anderer Forscher eigene Theorien entwickeln
Mit welchen Bedeutungen wurden die Begriffe Ethnos, Ethnie und ethnisch mit der Zeit verwendet?
- Ethnos ist der griechische Begriff für Volk
- ethnisch leitet sich vom griechischen Wort Ethnikos (der Andere)ab
Was charakterisiert die ethnologische Methode?
- das Betreiben von Feldforschung, mit teilnehmender Beobachtung
- der Versuch fremde Kulturen aus sich selbst heraus zu verstehen
- der Standpunkt am Weitesten draußen (Wittgenstein)
Ab wan begann man in den Beschreibungen anderer Völker Kritik an der eigenen Gesellschaft zu üben?
Was versteht man unter Ethnozentrismus?
- andere Kulturen werden in den Kategorien der Eigenen betrachtet und anhand derselben Wertvorstellungen bewertet
Zur Vorlesung Von der frühen Neuzeit bis zum Ende des 19. Jahrhunderts
Was versteht man unter imaginärer und unter inverser Ethnographie?
- imaginäre Ethnographien tauchen zu einer Zeit auf, als es noch keinen oder nur sehr eingeschränkten Kontakt zu fremden Völkern gab, sie spiegeln die Vorstellungen ihrer Verfasser über die "Fremden" wieder
- die Art und Weise, wie man sich das Fremde vorstellt, es beschreibt und bewertet verrät viel, über die Kultur des Verfassers, in diesem Zusammenhang werden die Begriffe imaginäre und inverse Ethnographie synonym verwendet
Welche Entwicklungen charakterisieren die Zeit um das 16-18Jh.?
- Aufbruch Europas in die Moderne
- Entstehung der Stadtstaaten in Europa
- Verstärkte Reisetätigkeit in Europa und Asien
- Zeit der überseeischen Entdeckungen und Eroberungen
- Entwicklung eines pluralistischen anthropozentrischen Weltbilds, Wissenschaften entstehen Naturwissenschaften, Medizin), Geburt der modernen Philosophie
- Kirche verliert Monopol der Weltauslegung (Bibel bislang Dogma der Menschheitsentstehung
Welche drei Tendenzen sind in den Ethnografien der frühen Neuzeit zu finden?
- idealisierende Tendenz (Las Casas)
- verstehende Tendenz (Sahágun)
- legitimatorische Tendenz (Oviedo)
Nennen Sie Autoren, und ihre Anliegen, die zur frühen Neuzeit über Indianer schrieben!
Weshalb wertete man fremde Gesellschaften auf bzw. ab?
- Abwertung zum Zweck der einfacheren Rechtfertigung der Unterwerfung bzw. Auslöschung fremder Völker
- Aufwertung zum Zweck der Kritik an der eigenen Gesellschaft (anhand eines durch die Aufwertung noch verstärkten Kontrasts), speziell dann, wenn die eigene Gesellschaft als dekadent empfunden wird
Weshalb tauchen in den frühen Ethnographien Monster oder Fantasiefiguren auf?
Lassen sich die Ungerechtigkeiten, die den Indianern zu jener Zeit angetan wurden,erklären?
- Überlegenheitsgefühl der Kolonisatoren
- Abschreckung zur Festigung der eigenen Herrschaft
- Indianern wird Menschsein abgesprochen
- der christlicher Glaube (verlorene Stämme, Genesis Kapitel 10, Noahs Stammtafel (Verse 4-5) -nach Ricardo)
- wirtschaftliche Ausbeutung
Zur Vorlesung Evolutionismus
Was charakterisiert das Jahrhundert, in dem der Evolutionismus bedeutsam war, und wo war er besonders ausgeprägt?
- 19 Jh. in England
- Fortschrittsglaube
- Positivismus
- Fortschritt der Naturwissenschaften
- Evolutionstheorie Charles Darwins
Nennen Sie drei wichtige Vertreter des Evolutionismus und ihre Hauptanliegen!
- James George Frazer
- Edward Burnett Tylor
- Lewis Henry Morgan
Was sind Dreistufenmodelle und welche Entwicklungen wollten die verschiedenen Theoretiker damit erklären?
- Dreistufenmodelle gingen davon aus, dass sich die von den Evolutionisten postulierte Weiterentwicklung in jeweils drei Stufen abspielte
- es gibt viele verschiedene Dreistufenmodelle, ein Beispiel ist das von Lewis Henry Morgan, der die drei Stufen der Menschheitsentwicklung in "Wildheit", "Barbarei" und "Zivilisation" ausgemacht zu haben meinte
Welche Kritikpunkte lassen sich gegen den Evolutionismus vorbringen?
Warum ist das Konzept des Evolutionismus für die Ethnologie bedeutsam?
Wer brachte das Konzept der Rasse ein, und was versteht man darunter?
- Immanuel Kant proklamiert das Konzept der Rasse
Zur Vorlesung Deutsche Ethnologie
Was macht einen sakralen König sakral und wie erklären Sie sich den Königsmord?
Worüber waren sich Adolf Bastian und Friedrich Ratzel so uneinig?
- Adolf Bastian war Evolutionist, während Friedrich Ratzel ein Vertreter des Diffusionismus war
- Bastians These: alle Menschen haben psychische Gemeinsamkeit, deshalb Entwicklung von Ideen, Glaubensvorstellungen und Bräuche zu verschiedenen Zeiten bei verschiedenen Völkern immer wieder gleich
- Ratzels These: Ähnlichkeiten von Kulturen sind auf Diffusion zurückzuführen, Kulturelemente verbreiten sich
Nennen sie drei Annahmen/Thesen des Diffusionismus!
Die Grundannahmen des Diffusionismus sind:
- Das Auftauchen von gleichen Kulturelementen in verschiedenen Kulturen beruht auf Diffusion. Diese geschieht vermittels Völkerwanderungen, Handels- und anderer Kulturkontakte und geht von einem gemeinsamen Ursprungsort aus
- kulturelle Phänomene sind hochgradig konstant, so dass zeitliche Abläufe ("Kulturwanderungen")in der Vergangenheit aus räumlichen Verteilungsmustern in der Gegenwart rekonstruierbar sind
- Innovationen / Erfindungen sind relativ selten
- kulturelle Konvergenzen (parallele Erfindungen der gleichen Sache) sind zu vernachlässigen
- Kulturen sind aus Elementen zusammengesetzt, die sich voneinander trennen und neu kombinieren lassen. Kultur wird also hochgradig atomistisch, unter Vernachlässigung jedes Kontextes aufgefasst.
Was verstand Frobenius unter Paideuma?
- Paideuma ist die "Seele" einer Kultur
- siehe Paideuma
Was sind Kulturkreise?
- siehe Kulturkreis
Wofür wurde die Kulturkreislehre insb. Gräbners und Ankermanns kritisiert?
Worum ging es Frobenius bei seiner Äthiopen- und Hamitentheorie eigentlich?
Was macht Richard Thurnwald zu einem wichtigen Ethnologen, und was ist problematisch an ihm?
Zur Vorlesung Amerikanische Kulturanthropologie
Was waren die Hauptanliegen des Gründungsvaters der amerikanischen Kulturanthropologie?
- der "Vater" der amerikanischen Kulturanthropologie ist Franz Boas
- er vertritt den Kulturrelativismus, also die These, dass Kulturen nur aus sich selbst heraus erklärbar seien
- sowie den Historischen Partikularismus, also die These, dass jede Kultur einzigartig sei und ihre eigene Geschichte hätte
Welche Ethnologen befassten sich mit Kulturkomplexen?
Sind Kulturkreise und culture areas dasselbe?
- ja (Ricardo)
Nennen sie einige Charakterisitiken des südostafrikanischen "cattle complex".
Mit welchen Themenbereichen befassten sich Boas Schüler erster Generation im Gegensatz zu denen der zweiten Generation?
- Boas bedeutendste Schülerinnen der zweiten Generation waren Ruth Benedict und Margaret Mead
- diese beiden beschäftigten sich hauptsächlich mit "culture and personality studies"
- dabei geht es um Kulturdeterminismus (im Gegensatz zum biologischen Determinismus), also um die These, dass die Kultur die Persönlichkeit beeinflusst
Worum geht es bei der Sapir-Whorf-Hypothese?
Hypothese:
- entwickelt von Edward Sapir und Benjamin Lee Whorf
- exemplifiziert das linguistische Relativitätsprinzip: Sprache beeinflußt Denken und Weltbild (Beispiel: Begriffe für Schnee)
- Basiert auf Gottfried Herder und Wilhelm von Humboldt: individuelle Sprachen bilden einen Genius aus, i.e. das nichtrationalisierte Wesen der Sprache gewährt Einblick in das Leben des menschlichen Geistes (Geschichte, Fortschritt, Evolution)
- Es gibt kein Denken ohne Sprache (Sprache dient nicht dazu, einfach nur Kommunikationsprobleme zu lösen)
- Gesellschaften leben also in verschiedenen Welten: Keine zwei Sprachen sind so ähnlich, dass sie ein gleiches Gefühl für die Welt wiedergeben und als Repräsentanten derselben Wirklichkeit gelten können
Kritik:
- 1. dies ist empirisch nicht zu beweisen, und Sprecher einer Sprache sind in der Lage, verschiedene Konzepte zu entwickeln
- 2. die Hypothese beist sich in den Schwanz: wenn sie stimmt, gilt dies auch für sie selbst, d.h. sie unterliegt selbst der Determiniertheit des Denkens durch die Sprache und ist nicht falsifizierbar.
Verdienst
- zeigt die komplexe Verflechtung und Wechselwirkung von Sprache, Denken und Wirklichkeit auf und daß Sprache einen Einfluß auf das Denken hat, dies ist als schwache Hypothese nicht umstritten
Was versteht man unter dem Begriffspaar emisch und etisch?
- etisch: Blick von außen
- emisch: Blick von innen
- analog zu phonetisch/ phonemisch
Nennen Sie das Hauptwerk von Ruth Benedict, und worum es darin geht (3-4 Sätze)!
- (vermutlich meint Frau Röschenthaler damit) "Patterns of Culture"
- das Buch zeigt anhand von 3 ausgewählten unterschiedlichen Kulturen, die im Kontrast zur amerikanischen Kultur betrachtet werden, die intrinsische Verflochtenheit von Persönlichkeit und Kultur
Weshalb wurde Margaret Meads Buch "Coming of Age in Samoa" kritisiert?
- Restudy (1982) von Derek Freeman gibt ein anderes Bild von den Samoanern als die Beschreibungen Meads
Zur Vorlesung Durkheimschule
Nennen Sie drei Wissenschaftler, die sich im frühen 20. Jh. mit ethnologischen Themen befaßten!
Was charakterisiert die Durkheim-Schule?
- Gesellschaften werden als Organismen aufgefasst (in der Kulturmorphologie war es noch die Kultur als Organismus)
- Konzept der "totalen sozialen Tatsachen", die alle individuellen Entscheidungen innerhalb einer Gesellschaft beeinflussen
Nennen Sie die wichtigsten Anliegen von Emile Durkheim und er darunter verstand!
Womit beschäftigte sich Marcel Mauss in seinem Hauptwerk?
- Mauss Hauptwerk ist "Die Gabe" (Essai sur le don)
Warum sind binäre Oppositionen so einleuchtend?
Wer schrieb über "rites de passage" und was charakterisiert diese?
- Arnold van Gennep (französischer Ethnologe) schreibt über "rites de passage" (Übergangsriten)
- das Konzept geht von drei Phasen aus: Der Abtrennungsphase, der liminalen Phase und der Wiedereingliederungsphase
Weshalb wurde das Konzept des prälogischen Denkens so stark kritisiert?
Was ist das Besondere an Georges Balandiers Themenschwerpunkten?
Aus welchem Grund kritisierte Michel Leuris Marcel Griaule?
